Última actualización : 18 de septiembre de 2009.
Los días 6 y 7 de mayo se celebraron las I Jornadas de Intercambio de Experiencias Didácticas en Ciencias Sociales, Geografía, Historia e Historia del Arte en el CEP de Córdoba. Con estas jornadas pretendíamos crear un cierto ambiente de participación del profesorado de Ciencias Sociales para que, aquellas experiencias que quisieran mostrar al resto de los compañeros y compañeras, que se hacen en las aulas y que, normalmente, no suelen darse a conocer, tuvieran un canal de transmisión al resto de la comunidad educativa. El formato escogido para desarrollar estas jornadas fue el de exposición de las comunicaciones por sus autores y su posterior publicación en la revista ECO del CEP de Córdoba. Se buscaba superar el modelo de actividad presencial de tipo informativo en el que un experto externo viene a formar o informar al profesorado sobre aspectos que consideramos novedosos. Con este intercambio de experiencias queríamos dar el protagonismo a quien lo debe de tener, el profesorado.
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[1] MARTÍNEZ BONAFÉ, J. (2008): “Pero ¿qué es la innovación educativa”. Revista Cuadernos de Pedagogía, nº 375, páginas 78-82.
[2] SOUTO GÓNZÁLEZ, X. M. (1999): “De la teoría a la práctica: los contenidos y las unidades didácticas en un proyecto curricular”. Revista Iber, nº 20,Editorial Grao, Barcelona, páginas 91-106.