La LOE introduce un elemento nuevo en el currículo, las competencias básicas.
La presentación recoge el resultado de rastrear el término competencias básicas en la LOE que nos permita dar respuesta a estas cuestiones previas:
¿Qué son las Competencias Básicas?
¿Por qué aparecen como un elemento educativo clave en el actual currículum?
Y si éstas competencias tienen carácter transversal ,¿cómo contribuir a su desarrollo desde las áreas?
Nuestra postura ante el cambio es ajustarse al marco normativo LOE y LEA empapandose bien y desde ahí iniciar una reflexión sobre la práctica educativa en los claustros que propicie la toma de decisiones y la organización del trabajo en los centros que permita por una parte la adecuación de la documentación de los centros educativos a las nuevas exigencias y por otra modificar las prácticas para orientar el trabajo en el aula en la dirección adecuada.